全腦教育培訓爲您講(jiǎng)解親子早教的差别對(duì)比

全腦教育培訓爲您講(jiǎng)解親子早教的差别對(duì)比

1.教育的對象不同。幼兒園将幼兒作爲教育的主要對象;而早教機構的教育對象除瞭(le)孩子，還有家長(zhǎng)，而且首要的是家長(zhǎng)。早教機構強調親子互動，使家長(zhǎng)通過與孩子共同遊戲掌握親子教育的方法與技能，成爲合格的家庭教育者。

.2.教育方式的不同。灌輸式教學是幼兒園比較常用的方法，這種不遵循孩子發展特點的教育方法是早教的大忌。嬰幼兒尚處在智力和性格發展的初級階段，對那些強加給自己知識如果不感興趣很容易産生厭煩情緒，這将直接關系到孩子上學以後對學習的科目是否感興趣。無壓力教學，在輕松快樂的環境中對嬰幼兒進行早期潛能的開發，這才是科學的早教方式。在強調無壓式方面國内傳統的早教機構普遍滞後於(yú)國外的一些知名早教機構，美式早教機構——悅寶(bǎo)園在這方面算是比較突出的一個品牌。

3教學活動的形式不同。幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習爲主要形式。而早教機構通過父母與寶寶在老師指導下一起遊戲的方式，引導父母學會在遊戲中觀察孩子、瞭(le)解孩子，進而掌握一套科學的遊戲方式，並(bìng)通過這些遊戲方法對嬰幼兒的發展進行幹預。作爲一種新型的、科學的教育模式，早教機構更強調父母、看護人與孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。.

4.教育的目标不同。幼兒園的教育目标是培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。而早期教育機構的主要目标是教會家長(zhǎng)如何對孩子實施科學的親子教育，從(cóng)而達到促進孩子全面發展、增進親子感情的目的。

5.教學活動的時間不同。幼兒園的教學活動時間是按照國家有關規定以一個學期爲一時段，每周一至周五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間爲一時段，家長(zhǎng)可帶孩子定期參(cān)加早教機構組織的集體遊戲活動。每次活動時間爲1個小時或2個小時，活動結束後就可離開。

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